在我们这些大龄青年抓紧去跟上互联网的脚步,反思互联网到底如何,在周末强迫自己离开电脑到外面走走的时候,90’s的人早已习惯,正如我们习惯电视,属于电视的一代一样,90’s同互联网不期而遇,它就是90’s自己。
17Tech 04月23日据销售与市场消息:
我们同互联网不期而遇,它就是我们自己
360Doc网站上,有一群8、9岁的小学生,在老师的带领下,交流自己在网络上收集到的有意思的东西,他们还在网上写出自己的寒假所见所得,一起投票看谁写得更好、更有意思,网站上很多的其他学校的学生和年长者也参与其中,品头论足,有人对一个小孩子写的文章感叹,又一个小巴金诞生了;过年回家,跟上初中的小表妹交流,看她的QQ空间装饰得可真炫,她已经习惯去用QQ币去购买装饰物,也习惯偶尔在QQ上写点心情故事(用的字体搞得我大多都不认得她到底写的什么),她也经常通过QQ同很多朋友——也许是同学,也许是远方未见过的人交流;我那上小学六年级的小侄儿,放假的乐趣就是从大人这里要10元、20元的,跑去打网络游戏,甚至在网上已经有了虚拟的婚姻,叫我哥他们担心死了……
在我们这些大龄青年抓紧去跟上互联网的脚步,反思互联网到底如何,在周末强迫自己离开电脑到外面走走的时候,90’s的人早已习惯,正如我们习惯电视,属于电视的一代一样,90’s同互联网不期而遇,它就是90’s自己。
半人马属于过去,虚拟一代来了
70’s&80’s同90’s同样生活在互联网的环境之中,所不同的,70’s&80’s只能算上个半人马,而90’s则是虚拟的一代。在很大程度上,我们只是将互联网作为一种工具,在我们长大的时候,我们不得不接受互联网,屈服于它的威力,虽然到了后面,我们不知不觉中,好像已经与互联网融为一体,但我们在回忆之中,在我们认为的美好童年和青春期中,我们的记忆是现实生活中的一个个片段,比如自己做风筝,玩泥巴,是电视中的一个个影像,比如阿童木,我们的回忆中,没有互联网,而在90’s以后的童年和青春期的回忆中,将是互联网上的种种,90’s才是真正与互联网融为一体的,他们是虚拟的一代。
预测未来是一件基本不可能或者是非常困难的事情,面对虚拟的一代,我们只有采用后视镜方式,加上对当前的种种要素密切关注、深入剖析,或许我们能够把握种种痕迹,而提前做好准备。环境决定人,由此出发,90’s的成长环境已经同过去有了很大的差异,让我们仔细的来看看一些要素的特征:
半人马和虚拟一代
| 70’s&80’s | 90’s |
| 主媒介 | 电视 | 电脑 |
| 信息量 | 有限的 | 无限的 |
| 信息载体 | 纸质的和影像的 | 电子的 |
| 信息传播 | 单向 | 双向乃至多维度 |
| 物质 | 有限的 | 充裕 |
| 通讯手段 | 固定电话 | IM和手机 |
| 朋友圈 | 家人、亲戚、同学 | 地球人 |
| 关联方式 | 现实结构 | 兴趣爱好 |
| 学习场所 | 学校 | 搜索、BBS |
| 发表见解 | 课堂上发言 | 写Blog |
| 意见来源 | 老师和父母 | 互联网上的所有人 |
| 制作 | 过家家,玩泥巴 | 在网上设计产品 |
| 购物 | 现实购物 | 网上购物 |
| 支付 | 现金 | 电子货币 |
| 娱乐内容 | 动画片 | 网络游戏 |
| 娱乐方式 | 观看 | 角色扮演 |
90’s的人,出了在学校里面学习以外,他们充分的通过互联网,去搜索特定的知识,通过bbs与别人讨论,也用blog去写自己的所得所获,在这个过程中,90’s不再只满足于课堂所得,他们能够接触到互联网上的无穷无尽的知识,从老师以外的其他人那里获得教益,老师有时候在他们的面前会显得可笑,在一些特定的领域,也许老师的知识还赶不上他们。通过IM,他们能够同世界各地的人自由的沟通,他们的朋友圈可以无穷的扩大,同时,年龄不再是代沟的问题,在互联网上,70岁的和10多岁的,都是虚拟的人,区别的是所感兴趣的是什么,每个人的见解如何。一方面,90’s也看看动画片,但他们已经不再满足,他们进入了虚拟的游戏世界,在这个世界里,他们可以真实的扮演动画片中的虚拟角色,在现实之外,他们拥有一个个虚拟的自己,可以经营自己的第二人生。我们原来可以去玩玩泥巴,那么他们在网上可以去设计自己想要的产品,过很短的时间,他们自己设计的产品就送到了他们的手上,而货款已经在网上支付了。手机也就是一个玩具,90’s包围在信息之中,也包围在时间之中,一切都是现在,一切都是现实。
虚拟就是现实,一切都是现在
对于90’s成长环境的透视,在于去揭示90’s的未来,揭示值得我们关注的90’s的消费心态与行为特征,由此我们可以进行战略性的考虑。从整体上来看,我们可以找到70’s&80’s和90’s成长环境的众多差异,但纷繁复杂的要素并不能帮我们去获得更多。去繁就简,我们来看看70’s&80’s和90’s成长环境所接触的主媒介的差异,媒介使用的差异会深深影响一代人的思维和行动模式,由此我们可以透视未来。
作为媒介的电视和互联网
| 电视 | 互联网 |
| 时间 | 特定时间 | 一切都是现在 |
| 空间 | 距离感 | 地球村 |
| 结构 | 单一中心权威的 | 去中心的 |
| 内容制作 | 专业的 | 人人的 |
| 内容组织 | 大众的 | 个性的 |
| 表现方式 | 影像的 | 全媒体的 |
| 传播方向 | 单向的 | 双向的 |
| 影响力 | 权威的 | 社会化的 |
| 受体 | 接受 | 参与 |
| 可扮演性 | 不可 | 虚拟角色 |
让时间和空间去tm的
90’s的情绪多变,别想让他们停留,你需要跑得够快,才能抓得住他们。别想再慢悠悠的将时尚从巴黎、纽约,传到东京、香港、汉城,再来到上海和北京。让时间和空间都去tm的,你就看纽约的黑人小伙子来模仿咱们中国90’s吧,你需要反思的是你的组织够快吗?
不要惹我
不要惹我,你不可做恶。总有人会揭发你的恶行,一下子让所有人都知道。没有中心,一切都是中心。90’s的在以自我中心的同时,也热切的关注这个地球村,为了讨好他们,你最好注重劳工权益,讲究社会责任,把这个地球村建设的更好,让他们更为开心。当然,如果你能够通过虚拟角色的扮演,通过日常的交互,成为他们心里认同的好友,那是最好不过的事情。
在电子时代玩泥巴
设计产品就是90’s的泥巴游戏,甚至直接制造。别想老去教育90’s,他们的主意可能比设计人员更有创意,更能打动人心。90’s的消费和生产同一,让90’s自己去DIY吧,也许你还可以考虑给他们发点工资。由此来说,厂商产品的整个环节需要对他们开放,这是丰厚的财富,也是巨大的挑战。
我就是我
每个人都是鲜活的个体,篇篇一律绝对不是90’s想要的,90’s已经习惯于一切以个人为中心去展开,习惯于DIY,想要用大众的东西去吸引90’s会面临众多的困难。个性不仅体现在产品身上,甚至还体现在沟通方式上。适应个性的组织必然是柔性的可以灵活应对外部个性化的组织。
信息就是我
不要想再用傻乎乎的电视来影响90’s,90’s的生活空间中,信息无所不在,信息就是我。当90’s需要的时候,他自会去寻找,比如吃饭的时候用手机找一下喜欢的餐馆。在虚拟的空间里,90’s当然也会对一些虚拟的形象产生偏好,在无所不再的信息里,90’s随时在进行交互。厂商所需要的是全媒体的传播和沟通,包括虚拟的厂商形象,甚至游戏,但要友好,也要让90’s在需要的时候能够方便的找到。
权威们滚到一边去
每个人都是中心,每个人又都是权威。厂商们的谎言已经让人唾弃和bs,不要再想让专家们来说服90’s了,90’s们已经习惯去听从好友和草根专家们的意见,那么多的使用者会发布自己的使用感受,信息已经是如此的多,别想再隐藏什么,你需要做的就是诚实,坦然和积极的沟通,做好你该做的整个流程,知错就改,90’s会原谅你的。
在现实中扮演自己
物质上的充裕和虚拟空间的角色特性丰满,带来的更多的需要是对于精神和标识性的消费,90’s的人的物质消费,消费的不只是物质,而更多的是切中其心理需求的东西,他们更多的期望通过一些物化的手段去标识自己,在现实的物质世界再去扮演自己的角色。品牌异常重要,因为品牌就是标识,就是情感沟通的工具和桥梁。